中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（）。

制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：（）。

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制度化的教育是指具有：（）。

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中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的（）。

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五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，（）是教育制度的主题，称（）。

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古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：（）。

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教育制度旧时指学校教育制度。

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小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对（）岁的儿童实施的学校教育。

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德国教育家赫尔巴特的教育代表作（）标志着教育学成为一门规范的学科。

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制度化教育阶段开始于：（）。

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