班级授课制不利于因材施教。这种观点正确吗？为什么？
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在班级授课制中，学生的学习主要是探究性学习，不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力
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杜威反对传统的课堂教学，认为班级授课制是“消极地对待儿童，机械地使儿童集合在一起，课程和教法划一”，不利于儿童的发展。
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下列不属于班级授课制的优点的是（）
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什么是班级授课制？班级授课制的积极意义和不足之处。
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最早对班级授课制度进行研究，确定了班级授课制的基本轮廓的是（）
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班级授课制有哪些优点？
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班级授课制
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班级授课制的优点主要表现（）
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