学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教学的（）；B指外显的行为；C指产生的条件；D指评价的标准。

学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教学的对象；B指外显的（）；C指产生的条件；D指评价的标准。

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学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教学的对象；B指外显的（）；C指产生的条件；D指评价的标准。

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学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教学的对象；B指外显的行为；C指产生的条件；D指评价的（）。

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学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教学的对象；B指外显的行为；C指产生的（）；D指评价的标准。

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编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（）。

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学习目标的编写方法ABCD法，适用于编写动作技能领域的学习目标，也比较适合与编写认知领域的目标，其撰写法正确的是：（）

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在运用ABCD方法编写具体的教学目标时，下列说法正确的是（）

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所谓ABCD方法是指一个规范的学习目标一般应包括四个要素：（）、（）、（）、（）。

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教学目标的ABCD法，A、B、C、D依次指的是（）。

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