幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题。

幼儿园课程的基础是（）（）和（）它们分别主要解决幼儿园课程中（）、如何教和（）的问题。

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幼儿园课程的基础是（）、心理学和（），它们分别主要解决幼儿园课程中（）、如何教和（）的问题。

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幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）

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幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）的问题。

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受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是（）。

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幼儿园课程的理论基础包括（）

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幼儿园课程的心理学基础有（）。

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幼儿园一堂课活动的价值主要体现在（）。

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以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。

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