请说明对培训师教学效果评估可以从哪几方面分析？
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背景：某企业根据发展的需求，对企业内部各部门经理进行了管理类相关课程的培训，以提高他们的管理能力。该项目确定后，邀请某大学的教授们制定并实施了课程方案。培训结束后，进行了行为评估，评估结果与培训目标的实现相差甚远。请结合所提供的背景材料，回答下列问题。请你结合您的工作经验和所学企业培训师教材，分析此次培训失败的主要原因是什么？
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职业培训教学管理系统构成要素，从基本类型上分，有两个方面，分别是（）
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职业培训教学管理系统构成要素，从基本类型上分，有两个方面，分别是（）
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广义的培训工作包括培训的执行、实施，不包括培训实施前进行的规划、计划。
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从实际应用的角度培训师必须具备以下三种能力（）
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培训评估指标体系从内涵上看，有素质指标、职责指标和（）。
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请结合实际，分析培训质量管理体系主要由哪些要素构成。
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背景：某企业是一家中等规模的快递公司，由于业务增长果块，公司招聘了60名投递员，这些员工经培训后上岗。近来发现，自从这些新员工上岗后，频繁出现了一系列的问题：在投递的过程中丢失或损坏包裹；运输工具损坏严重；客户投诉增多。公司希望尽快解决这些问题，责成培训部门对其现状进行分析，并制定确实可行的解决方案。培训部门将此任务交给了高级企业培训师张力，张力在对有关问题进行综合分析之后，认为是由于培训不到位引起的。他按照自己的思路首先进行培训需求分析，并在此基础上制订了培训项目实施计划。您若是张力，请完成他的工作。
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