背景:某企业根据发展的需求,对企业内部各部门经理进行了管理类相关课程的培训,以提高他们的管理能力。该项目确定后,邀请某大学的教授们制定并实施了课程方案。培训结束后,进行了行为评估,评估结果与培训目标的实现相差甚远。请结合所提供的背景材料,回答下列问题。请你结合您的工作经验和所学企业培训师教材,分析此次培训失败的主要原因是什么?
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背景:某企业计划年内分6期对特种作业人员进行轮训,为了不断提高培训质量,改进培训方式方法和考核形式,他们在第1期培训班结束时对参加培训的全体学员采用书面形式进行教学反馈(见下表),请您对此表的内容进行审核。(不少于200字)。
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确定培训规划的指导思想时,应考虑企业面临的形式、任务、机遇、挑战等大背景。
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通常,由专家学者,企业领导、人事主管构成的面试的一般组织形式是()
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某企业只给考生一个调研任务,面对于调研的途径、方法与对象都没有提及,这属于情景设计的()
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某公司的销售主管王女士在对销售人员做培训之前,先做了一个综合素质测评,这属于哪种素质测评的类型?()
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某企业在人员素质测评中,将中层管理人员测评与普通员工测评使用了同一套测评方案,该企业犯了以下哪项错误()
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我国第一家社会化的人才素质测评机构出现在()
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在知识经济初露端倪的情况下,国际上一些发达国家的企业组织机构已由扁平化向高耸型趋向发展。
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