A合作者与参与者
B开发者与拓展者
C引导者与协助者
D组织者与管理者
高校课程建设的重点应该是()。
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作为高校教师,在服务社会的过程中,正确的功利意识应该是()
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什么是教学设计?结合实际,谈谈高校教师应该从哪些方面进行教学设计?
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对高校教师的人文关怀,应该体现差异性。
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人们常说“高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责。”作为高校教师,对于这句话应怎么看?()。
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面对物质利益的诱惑,高校教师应该有怎样的伦理向度()。
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简述高校教师发展过程中面临的价值迷失,学术失范和资源约束困境。
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高校教师在高等教育市场化下应该遵循的师德规范?
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高校教师在高等教育国际化下应该遵循的师德规范?
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