A心理测验法
B间接观察法
C描述记叙法
D主观分析法
作品分析法是指根据儿童的绘画作品来研究其心理特点的方法。
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()是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究,去认识学前儿童家庭教育发展的规律性,泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。
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学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围的儿童心理发展规律。
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通过对被试者的活动产品的分析,来研究其心理特点的方法叫做()
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通过设计一组成对的故事测查儿童,观察分析儿童心理发展变化特点,这种方法称为()
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过去人们一向认为儿童的智商是遗传因素造成的,后天无法改变。法国心理学家和遗传学家……选择了65名4—6岁的儿童为研究对象,……研究人员同时证实,领养家庭对孩子感情投入的多少和其智商提高成正比。(分析:谈谈你认为遗传、环境与教育对人的发展的作用?)
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儿童绘画心理发展中的图式初期大约在5到7岁左右,这是儿童()思维发展最敏感时期。
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()是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者,是中国现代学前教育的开拓者和改革者,创办了多层次的幼儿师范教育。
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根据皮亚杰的理论,主要通过感觉运动图式来与外界相互作用,并与之取得平衡的儿童心理发展是()
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