A思想性
B理论性
C层次性
D独立性
高等学校教学过程具有专业性、独立性、创造性和()。
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高等学校教学过程的特点主要表现为专业理论性、创造性、独立性和()。
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高等学校教学过程是由教学、科研与实践活动等活动形式构成的过程,它具体包括四种形式:()。
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《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。
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高校教学过程的主要特点是专业理论性、独立性、创造性和()。
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高校教学过程的特点主要表现为专业理论性,创造性、独立性和()。
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高等学校教学的实习实践环节要注意做到以下几点()
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高等学校专业教学计划
名词解析查看答案
“为创造而教”,应该成为高等学校教学的主要目标之一。
判断题查看答案