简述行为塑造法的程序与原则。

简述模仿示范的程序与原则。

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简述消退法的原则。

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简述正强化的操作程序和原则。

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简述运用代币制疗法的程序和原则。

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行为塑造法

名词解析查看答案

幼儿在参加感兴趣的活动时，若表现出不良行为，教师可及时停止其活动，等表现良好时再让他继续参加，这是学前儿童行为矫正（）法的具体运用。

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简述动作行为特点。

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简述情绪行为障碍评价的标准。

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简述学前期和学龄初期的行为表现。

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