我国近代癸卯学制中规定的教育目的的内容包括()
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1912年壬子学制规定,学前教育机构的名称改为()。
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1902年颁布的《壬寅学制》(即《钦定学堂章程》,未实施)和1904年颁布的《癸卯学制》(即《奏定学堂章程》),标志着我国近代高等教育制度的正式确立。
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我国先后又建立了癸卯学制()戊辰学制。
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癸卯学制(又称“六三三”学制)于1922年颁布,随后逐渐建立起与癸卯学制相适应的各级各类学校课程体系,初步形成了我国近代学校课程模式。
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()年,《奏定学堂章程》,即“癸卯学制”是我国美术学校教学的开始。
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“癸卯学制”颁布于(),这是中国近代由中央政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统。
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将学前教育机构定名为“幼稚园”的学制名为()
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我国1922年制定的()学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
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