管理科学的产生和发展大致可以分为（）个阶段。

21管理科学的产生和发展大致可以分为（）。

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了解管理科学的产生和发展，可以有助于认识和分析学前教育管理，理解和掌握管理基本理论与规律。

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管理可以使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，用公式表示为（）。

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在队伍发展与人力资源开发中，还需注意人力资源的资料建设与管理。可以将（）结合起来。

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幼儿园的经营战略也和企业一样，是指为谋求生存和发展而做出的总体性、长远性的谋划和方案。企业的经营战略一般分为（）。

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对于人员管理和教职工队伍的建设和发展，园领导要从（）的角度来认识，并切实效在工作的重要位置上。

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管理理论与管理实践同时产生。

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管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能，还表现在它受理事文化传统的影响与制约。

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从产生的时间角度看，管理的类型先后有（）。

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