在幼儿园学习跳舞的活动中，一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞，他不喜欢上舞蹈课，请问与毛毛的情感主要相联系的是（）。

请你以《好饿的毛毛虫》为教学材料，设计一个大班的绘本教学活动，写出活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、并设计活动过程。要求如下： 从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容，运用游戏化、生活化的教学方式，突出幼儿学习的自主性和积极性，在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情绪、态度、能力的培养。

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在教学活动中，幼儿得学习经验和学习能力之间存在各种各样得差异，制定一个适合全班幼儿水平的目标几乎是不可能的。

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以“有趣的小动物”为主题，设计一个幼儿园小班的活动方案。

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幼儿园教学活动是通过幼儿在具体的活动中的（）来学习的过程。

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在教学活动中幼儿使学习的（）。

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在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种（）。

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在学科教学活动中，幼儿只能被动地学习。

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自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时（　）

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形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。

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