A经济功能
B生育功能
C情感功能
D休息功能
思想品德课程的三组重要关系是()。 ①与自我关系 ②与他人和集体关系 ③与国家和社会的关系 ④与家庭关系
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学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程,这提示教育者在德育过程要坚持()原则。
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一般说来,在学校、家庭和社会三个方面的协同和配合中,应起主导作用的是()
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美国家庭用的自动吸尘机器人是()方面的应用。
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家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括()。
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社会公德不同于家庭道德和职业道德的一个显著特点是()。
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简述家庭的教育功能。
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简述家庭的教育功能。
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根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是( )
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