A家庭
B社会
C学生
D学校
学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程,这提示教育者在德育过程要坚持()原则。
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三结合的教育一般是指家庭、环境和学校教育三结合。
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体育相关的环境卫生防护主要从三个方面进行:自然环境的卫生防护、学校环境卫生的防护和()的卫生防护。
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与体育相关的环境卫生防护主要从三个方面进行,主要有自然环境的卫生防护、学校环境卫生的防护和()。
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与体育相关的环境卫生防护主要从三个方面进行,主要有自然环境的卫生防护、学校环境卫生的防护和()。
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奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和()内驱力三个方面组成。
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教师应在家庭、社会、学校教育系统中发挥协调和主导的作用,使各种教育因素形成合力,促进学生的健康发展,这指的是()。
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家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括()。
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学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。
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