多数言语和语言障碍的儿童没有肢体或动作的障碍，智商也在正常范围之内。
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在言语障碍的类型中，发音障碍主要是指发出的声音、音质、音调、共鸣性及持续性等欠缺或异常。
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（）是幼儿在没有言语器官损伤或智力发展障碍情况下表现出的沉默不语、问之不答或毫无反应的现象。
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语言残疾是指由于各种原因，导致不能说话或语言障碍，从而难能与一般人进行正常的语言交往活动。这一概念包括：（）
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陶冶法的最大特点是、（），因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。
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听觉障碍是否导致言语障碍，取决于（）
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言语障碍包括构音障碍、失语症和发音障碍。
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说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）
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言语障碍
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