美育是()的教育,内容是()。
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在中国古代的教育中,美育与德育的关系上,美育所在的位置是()
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提出趣味教育的近代美育思想家是()
美育是指()的教育。
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认为美育是情感教育其来源是康德的()三分法
美育是通过()教育人。
若美育属于人文教育,其目标应是发展完满的人性。
判断题查看答案
()被认为是中国现代“美育之父”,他大力倡导和实践美育,将美育纳入现代国民教育方针,带动美育研究和实践,提出的“以美育代宗教”的口号把美育提到很高的地位。
青少年的美育需要注重()的教育。
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