校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。
填空题查看答案
从课程设计、开发、管理的角度进行分类，课程可分为：（）、地方课程和学校课程。
填空题查看答案
从课程设计、开发、管理的角度进行分类，可将学校课程分为（）、地方课程和校本课程。
填空题查看答案
地方课程开发中应把握的特征包括（）。
多选题查看答案
新课程背景下学校课程的类型有多种。其中，从课程设计、开发和管理主体来区分，可分为国家课程、地方课程与（）三种类型。
填空题查看答案
地方课程开发主体主要是省级教育行政部门，同时应根据实际需要授予区、县、学区以一定的权力，调动其参与开发的积极性。
判断题查看答案
校本课程开发强调以------为基础（本位）开发课程。（）
单选题查看答案
根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。
多选题查看答案
职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程，而且要开发整个课程计划。
判断题查看答案