幼儿智力发展的核心部分是（）。

在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，忽视了一些环节的教育价值，这种做法违反了（）。

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在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。

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（）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。

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中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是（）岁以前的幼儿阶段，以后再进行智力开发效果则微乎其微。

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幼儿园环境创设的发展趋势是什么？

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促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）。

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简述什么是幼儿发展的关键期？

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对幼儿发展状况评估的目的是（）。

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学前班幼儿发展的评价主要是通过（）

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