德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了（）对教育的制约作用：

1807-1808年，在法军占领柏林期间，费希特作了多次《德意志国民的演讲》，号召通过发展（）来振兴德意志民族。

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注意力、思维力、意志力、记忆力都属于智力因素。

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理性思维

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（）不以人类意志控制的特殊思维方式，它是基于人类的经验和本能存在的一种思维形式。

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科学概念是理性思维的基本*单位，也是科学思维的最基本的形式。

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集体备课的理性思维指向就是要求和而大同。

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思维是一种认识活动，是认识的理性阶段，具有抽象性、（）等特点。

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从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本思维逻辑方法中的（）

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人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式进行理性认识的过程被称为（）

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