从情感的社会内容角度看，情感可分为道德感、美感、（）。

从发生早晚的角度看情绪与情感的差异（）。

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布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。

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情绪是与生理需要相联系的；情感是与社会性的需要相联系的。基本情绪分为：快乐、悲哀、恐惧；情绪按强度的持续时间可分为：心境、激情与应激。(心理学)

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从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）

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情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验，概括的说，它可以分为以下几种：（）

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情感类别：道德感、美感、理智感

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情感包括理智感、道德感和（）

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把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）

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高级的社会性情感可以分为三种，即_______、_______和_______。

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