A确定重点难点
B选择教学方法
C设计教学过程
D教学反思
教师在进行教案设计时,应突出重点,攻破难点。
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教案编写的主体部分是()。
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教案对于粗出茅庐的教师意义重大,对于有经验的教师而言,可有可无。
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教师备课时,通常采用的最基本最强用的教案形式是()。
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高校教师的备课提倡“四备”、“四写”,其中,“四写”是写教学日历、写单元教学计划、写教案和()。
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在我国,数量最多的高校类型是()。
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教案,是教师根据教学大纲、教学内容和教学对象为达成预定的教学目标而设计的在课堂教学组织、指导学生进行有效学习活动的方案。
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事业激励法是高校管理中用得最多的基本激励手段。
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《中华人民共和国教师法》通过的时间是()。
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