在我国，数量最多的高校类型是（）。

事业激励法是高校管理中用得最多的基本激励手段。

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目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困困难是（）。

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在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）。

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教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。

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课程方案在我国高校教学实践中主要体现为（）。

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在高校教师职务设置中，根据二级学科学科点的现状、发展趋势，配置不同数量的高、中、初各级岗位的方法称为（）。

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我国在进行高校教师的职业教育道德建设时，必须（）。

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高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。

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在我国，高校教师的职务资格认定和职务设置包括（）级。

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