A加强个别化教学,遵循因材施教原则
B开设外语课和计算机课
C普通中等教育和职业技术教育相互渗透
D加强尖子学生培养,为多出人才,快出人才服务
E发掘儿童智力潜能
产生于上世纪80年代的法国初等教育和中等教育改革,其基本思想可以概括为“分权、现代化与适应”。
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20世纪80年代美国中等教育的改革以提高教育质量为主要目标。
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19世纪德国中等教育机构主要有()
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美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同?
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阿拉伯的初等学校称为(),中等教育机构称为(),高等教育机构称为()。
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十八世纪德国初等学校的主要形式是()学校。
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德国的中等教育在长期的历史发展中形成了哪几种主要的学校型类?它们是怎样形成的?
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80年代让国际米兰称雄意甲的德国三驾马车指的是克林斯曼,乌克乌斯和()。
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20世纪80年代以来,随着基础教育改革在西方各国展开,私立学校的数量猛增。这主要是由于宗教因素和个人办学热情造成的。
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