阿拉伯的初等学校称为（），中等教育机构称为（），高等教育机构称为（）。

民国初年在初等学校和中等学校的办学体制上，初步建立了普通学校（）体制。

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80年代，德国对初等和中等教育改革的主要措施是（）

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在阿拉伯的教育中，（）相当于中等程度的教育。

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美国初等教育管理与原联邦德国初等学校管理有何异同？

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产生于上世纪80年代的法国初等教育和中等教育改革，其基本思想可以概括为“分权、现代化与适应”。

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一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。

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提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）

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下列学校中属于中等师范教育的有（）

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英国中等教育中起领导作用的学校是（）

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