论述如何把握课程评价的原则。
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简述课堂教学设计(备课)的组成部分。
简述英语课程的基本任务。
简述初中英语教学中课程评价的主要功能。
简述自上而下认识法。
联系初中英语教师的专业发展,简述怎样理解教师的专业化。
中国英语教学要坚持()的教学原则。
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论述现行初中英语教材的种类及典型特点。
英语阅读课的主要教学目标是()。
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