简述体育教师观念的转变。

结合学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的落实谈谈如何转变体育教师的观念？

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体育管理的思想观念将发生哪些转变？

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2002年颁布的（）第一次提出了社会适应目标，学校体育开始向生物、心理、社会三维学校体育观念转变。

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新的师生关系下，体育教师的职业角色转变为（）

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体育教师的主要职能从知识技能的（）转变成为学生发展的（）。

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体育教师要从职业型的“（）”转变为事业型“（）”。

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简述课程观念的转变。

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简述体育教材体系的转变。

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简述体育教师的工作特点及体育活动的特点。

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