新的师生关系下，体育教师的职业角色转变为（）

体育教师要从职业型的“（）”转变为事业型“（）”。

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谈一谈实施新的课程标准后教师角色的转变？

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新《课标》与传统的体育教学大纲相比，体育教师的角色相应地发生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。

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体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。

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简述体育教师观念的转变。

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良好的师生关系是体育团体凝聚力发展的方法之一。

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体育课上，师生关系融洽度对学生的运动兴趣没有影响。

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体育教师的主要职能从知识技能的（）转变成为学生发展的（）。

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结合学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的落实谈谈如何转变体育教师的观念？

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