多选题
A谈话活动的语言信息量较大
B幼儿交流的对象范围也相对较大
C谈话活动的语言交流式较多
D谈话活动的时间范围较广
正确答案
答案解析
略
相似试题
幼儿园谈话活动与日常交谈都具有发展幼儿语言交流能力的作用，二者之间没有什么差别。
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幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。
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谈话活动重在给幼儿提供说的机会，让幼儿在用语言交流的过程中操练自己的语言，并产生相互影响，通过提高自己对语言的敏感程度而发展自己的语言。
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从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看，二者（）。
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什么是幼儿园谈话活动？
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创设幼儿园谈话活动的谈话情境，主要的两种方式是（）。
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幼儿园谈话活动中教师起间接引导的作用。
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谈话活动为幼儿创设的是（）。
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学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力。
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