A对
B错
教学艺术是实践智慧,教师知识是情境知识,教师经验要靠课例来()。
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所谓校本模式是指以教师任职学校为基地,利用任职学校教育资源,以实际情境中经常性问题与教学经验为主要学习内容的教育模式。
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美国学者舒尔曼认为,优秀教师的知识结构主要包括 ①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④()(教学内容知识,PedagogicalContentKnowledge,简称PCK) ⑤学习者及其特点的知识 ⑥教育情境知识等七大类。
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教师根据学生在课堂学习过程中的表现给予及时的(),针对学生的给予()。
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时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出:新课程学习者分析倡导采用情境化的、真实的学习者分析方式,追求与教学相结合的学习者分析。
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课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()
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顾泠沅《课堂视野中的教师及其指导者》中指出:“教师、校长的专业学习是嵌入到学校每天()里去的。”
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以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体,以促进学生的发展为宗旨,在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究,有利于教师及学校的专业发展。
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在实施自主学习的过程中,教师要做到()。
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