A美国《国防教育法》
B日本《确保教育人才法》
C英国《教育改革法》
D法国《郎之万—瓦隆方案》
美国初步实现了或从形式上实现了“教育机会均等”的原则的标志是建立(),这是世界教育制度史上的一个重大进步。
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简述教育机会均等的内涵。
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为了实现教育机会均等,美国于1965年根据《经济机会法》,提出在幼儿教育中执行()。
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随着普及教育的发展,学制的变革最终走向机会均等的()
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美国政府为实现学前教育机会均等的目标而实行的运动是()。
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学校布局法包括预测、()和()三个方面,它的总目标是教育机会均等和()。
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克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是()
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柏拉图的学期教育思想主要体现在他的()和《法律篇》中。
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目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。
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