A幼儿健康状况的观察与检查
B幼儿生活护理与良好生活卫生行为习惯的培养
C创设良好的生活环境和心理气氛
D密切与家长的联系与配合
在班级保教管理中,应注意结合幼儿的年龄特点保持适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。
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班级保教人员言行举止对幼儿具有极强的示范作用,这说明班级保教工作具有()的特色。
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班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用,这说明班级保教工作具有()的特点。
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班级保教人员在保教过程中起主导作用,确定目标、选择内容、设计方法、环境影响、时间安排等都是由教师组织和控制的,这体现出班级保教工作()的特色。
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要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。
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班级保教过程包括保教工作和管理工作,二者同步进行,即保教过程也是管理过程,二者统一在保育目标的实现上。
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幼儿园实施保教任务的基本的单位是班级。
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班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。
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班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。
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