韩国“第六次道德教育大纲”规定，《道德》科从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“社会生活”、（）四部分组成。

韩国“第六次道德教育大纲”规定，《道德》科从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”、“（）”、“国家民主生活”四部分组成。

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韩国“第六次道德教育大纲”规定，《（）》利从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生活”，“社会生活”、“国家民主生活”四部分组成。

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简述韩国初等学校道德教育的特点。

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韩国面向21世纪的教育目标集中表述为“面向世界的韩国人”。这体现了教育的（）

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韩国最早出现的学前教育机构是（）

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韩国人一年阅读量为几本（）

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韩国最早的学前教育机构是（）

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韩国学前教育的内容包括健康、社会、自然、语言和（）

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（）既是对行业人员在职业实践中行为的规定，又是行业对社会所担负的道德责任和义务，是一般社会道德在职业活动中的具体体现。

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