A社会道德
B职业规范
C职业道德
D法律法规
创业意识是指在创业实践活动中对人起动力作用的个性心理倾向,它规范着人们选择职业的方向和目标,规定着人们在创业实践活动中的态度行为及其方向和强度,具有突出的选择性和能动性。
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职业教育在实践教学基地的建设上,注重加强与行业之间的广泛联系、建立一批随时可供学生进行专业、技能实践的教学基地。
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职业道德是社会道德规范在职业生活中的具体体现,是从业人员在职业活动中遵循的行为准则。
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职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵,是职业教育实践活动的()。
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对幼儿社会行为的培养,必须贯彻在他们的日常生活实践中。这体现了行为辅导的()
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教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。
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职业教育以学生能够就业,并能使学生在未来的职业实践中得到发展为主要目标。
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实践能力的评价与评估主要考核学生在职业技能与职业能力方面的掌握程度和在实践中的工作态度,并适当考核他们在实践活动中所应掌握的基本知识。
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在职业学校的教学过程中,实践环节与要素始终占有较小的比例。
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