A活动中所用的玩具、教具和道具
B婴儿一天的生活起居
C教室采用每个游戏的原因
D教师设定游戏目标的依据
游戏记录的内容由()等组成。
单选题查看答案
认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为:根据婴幼儿的实际认知能力水平,()游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。
单选题查看答案
认知发展观察记录的要素为:游戏名称、游戏适宜年龄()等。
多选题查看答案
认知发展观察记录的要素为:游戏名称、适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现以及调整()等建议等。
单选题查看答案
游戏名称、游戏适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现、游戏活动策略和方案调整的建议等是认知发展观察记录的()。
单选题查看答案
认知能力发展观察评价后的建议,须()调整游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。
单选题查看答案
婴儿认知能力训练游戏的主要内容包括认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象。
判断题查看答案
粗大动作游戏内容的素材要围绕婴幼儿的个别特点、其生活经验以及()等有关因素进行选择。
单选题查看答案
个别化教学游戏方案常用的记录方式有()。
单选题查看答案