A诊断性督导、过程性督导、总结性督导
B过程性督导和结果性督导
C诊断性督导和指导性督导
D民主性督导和可操作性督导
教育督导的类型依据教育督导的时间可划分为:()
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依据教育活动的范围,可以将教育形态划分为()。
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世界各国的教育行政可以划分为两类,一类是监督型职能;另一类是()
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教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为哪几种类型?
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依据教育行政机关与政府之间的关系,可把教育行政体制划分为()。
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依据决策的条件和结果的不同,教育行政决策可分为()和()两种类型。
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依据中央和地方在教育权限关系与行使方式,教育行政体制可分为哪两种类型()?
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教育管理体制被划分为从属制和独立制的依据是教育管理决策权是否由教育专家掌握。
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教育功能是教育在教育活动和教育系统对个体发展和社会发展的影响和作用,从不同的角度可以把教育功能划分为不同的类型
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