教师的教育技术能力，是在（）的指导下，遵循教育教学的规律，开展教育教学活动当中所需要的各种技能的总和。

学生在教师的指导下，通过运用知识解决事先设定的问题来培养能力的教育组织形式是（）。

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教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。

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课外教育活动，就其性质来说，它是在教师的组织指导下学生自愿参加的，因此，它具有（）和（）的特点；就其活动内容有（）和（）的特点；活动方式上有（）和（）的特点；组织形式和考核方式上有（）和（）的特点。

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在没有教师指导的情况下自我提高学识、自我长进的能力是（）。

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巴塔维亚制教学组织形式的特点是在完全坚持班级授课制的前提下，增设辅导教师以加强对学生的个别指导。

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学生在教师指导下通过独立的探索、创造性地解决问题、获取知识和发展能力的方法称为（）

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教师要有效运用（），指导下一步教育活动的开展。

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教师要有效运用，指导下一步教育活动的开展。（）

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（）法是学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性的解决问题，获取知识和发展能力的方法。

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