A语法教学
B词汇教学
C语音教学
D汉字教学
()一直处于第二语言教学的中心地位。
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语法教学一直处于()的中心地位。不掌握目的语遣词造句的规则,就难以正确理解和表达。
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论述语法在第二语言教学中的作用和地位。
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()是语法教学最中心的环节,处于语法教学的核心地位。
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第二语言教学的中心环节和基本方式是()。
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第二语言教学的中心环节和基本方式是()。
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()是第二语言教学的中心环节和基本方式,是语言教师的根本任务。
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第二语言教学理论的发展过程中,现代教学理论在教师和学生之间更加强调以()为中心,研究的重点在“教”和“学”之间更加重视()。
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发展“专用语言”教学的第二语言教学法流派是()。
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