在幼儿园开展健康类教育活动时，同时考虑幼儿的语言、社会、科学、艺术等领域的发展，这体现了幼儿（）

在进行幼儿园健康教育活动目标设计时，要考虑的因素有（）

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在进行幼儿园健康教育活动材料与环境设计时，要考虑的因素有（）

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幼儿园健康教育活动设计问题需要考虑的是（）

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在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要富有启发性。

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在设计幼儿健康类活动时应该采取由易到难、由简单到复杂的层次性活动。

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组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循（）、（）和（）。

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组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循体验性原则、人文性原则和（）原则。

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在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是（）

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在小学开展心理健康教育活动课程有何意义。

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