社会文化一历史发展理论的创始人是（）。

文化—历史发展理论的创始人是（）。

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维果茨基的文化-历史发展理论认为（）。

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人格特质理论的创始人是（）。

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认为“人的意识能超越传统的、现实的、文化的界限，因而具有创造性和无限发展的潜在可能”的理论是：（）

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社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国社会学家（）。

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婴儿（）和语言的发展，是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。

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言语发展的先天成熟理论的代表是（）。

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一般认为历史上最早的社会心理学研究，是围绕（）的哲学争辩。

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按照柯尔伯格的道德发展理论，好孩子定向阶段是属于（）。

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