社会文化一历史发展理论的创始人是（）。
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维果茨基的文化-历史发展理论认为（）。
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人格特质理论的创始人是（）。
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认为“人的意识能超越传统的、现实的、文化的界限，因而具有创造性和无限发展的潜在可能”的理论是：（）
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言语发展的先天成熟理论的代表是（）。
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按照柯尔伯格的道德发展理论，好孩子定向阶段是属于（）。
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塞西提出的智力发展的生物生态理论认为，智力是天生潜力、环境（背景）、（）相互作用的函数。
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皮亚杰的心理发展理论被称为（）。
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心理发展的基本理论包括（）。
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