简述听障儿童的感知特点。
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鉴别超常儿童主要运用的方法是()
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听障儿童学习语言的困难是()。
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听障儿童的身心特点包括()。
家长对听障儿童早期干预的正确态度是()。
听障儿童语言训练不包括()。
有关听障儿童口语发展表述错误的一项是()。
以下关于听障儿童表述不正确的一项是()。
听障儿童“十聋九哑”,对他们进行语言训练是没有意义的。
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