A认知内驱力
B附属内驱力
C自我提高内驱力
D欲望内驱力
附属内驱力在()表现最为突出。
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附属内驱力表现最为突出的时期是()。
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附属内驱力表现最为突出的时期是()。
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认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力更为突出。
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教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握()。
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环境在儿童发展中的作用一影响()。
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在儿童身心发展中起前提作用的因素是()因素。
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超常儿童:智商在130以上;低常儿童:智商在70以下。(心理学)
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华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用()
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