幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。

幼儿园早期阅读最重要的价值在于帮助形成人一生发展的学习动机、态度，而非掌握读、写、算的基础知识和基本技能。

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幼儿园早期阅读活动应具备的条件是（）。

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幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。

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（）是指人们对于语言的认识、情感、看法、态度和审美情趣等有关语言的一系列态度和看法。

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早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。

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幼儿的“早期阅读”的核心能力，即幼儿“早期识字”能力。

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“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。

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文学活动着重培养幼儿的（）。

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教师语言对幼儿发展的影响包括对幼儿语言发展本身的影响、幼儿认知发展的影响、幼儿情感态度形成的影响。

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