人们常说的“欲速则不达”，包含着创造学中（）成分。

们常说的“欲速则不达”，包含着创造学中（）原理成分。

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人们按照某种规则列举出创造对象的要素加以分析研究，以探求创造的方案的技法称为（）技法。

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凡是在理论上看来未被充分利用的物品或场合，都可以成为人们创造的目标，这是（）的主要根据。

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日历笔架、汽车是利用组合原理中的（）进行创造的产物。

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战国时代田忌赛马的故事说明了组合原理中（）的创造思想。

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创造学中常见的“列出某某事物尽可能多的用途”的训练，是基于对事物属性全面使用的一种努力，它利用的是创造学中的（）。

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创造学中常见的“列出某某事物尽可能多的用途”的训练，是基于对事物属性全面使用的一种努力，它利用的是创造学中的（）原理。

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烤片机回潮区雾化水使用要求，说的正确的是（）。

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在主本附加创造中，主体事物的性能（），附加物只是对主体起补充、完善或充分利用主体功能的作用。

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