单选题

( )是上课的必要补充,是适应学生个别差异,贯彻因材施教的重要措施。

A备课

B课外辅导

C布置作业

D考试

正确答案

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答案解析

相似试题
  • 课外辅导是上课的必要补充,教师除了给学生补课外,对辅导工作的总的要求一般是( )

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  • 作业的检查与批改是上课必要的补充。

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  • 教师上课的必要补充主要是通过()。

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  • 个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的()

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  • 适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是()

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  • 课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。

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  • 对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究性学习,就有很多学生不知所措。一个班少则四五十人,多则六七十人,要进行有效的合作的探究,难度很大。据上课教师分析,在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者。这种方法很容易导致学生出现两极分化。

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  • 对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,对课程也有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究性学习,就有很多学生不知所措。一个班少则四五十人,多则六七十人,要进行有效的合作的探究,难度很大。据上课教师分析,在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者。这种方法很容易导致学生出现两极分化。

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  • 19世纪末,一些国家为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的缺陷,采取了新的教学组织形式( )。

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