A18世纪以前大学的主要职能是培养人才。
B19世纪初德国大学确立了发展科学的功能
C高等学校的第二个职能是发展科学，该职能始于美国大学。
D19世纪末柏林大学确立了发展科学的功能。
E19世纪末美国大学确立了服务社会的功能。
在大学职能的历史演变中，18世纪以前大学的职能是培养人才。
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在大学职能的历史演变中，18世纪以前大学的职能是发展科学。
在大学职能的历史演变中，高等学校的第二个职能是发展科学，该职能始于柏林大学的创建。
现代大学的许多特征源于中世纪大学，以下属于直接从中世纪继承而来的是（）。
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属于大学教师职业特征的是（）
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不属于大学生权益特征范畴的是（）。
关于通才教育和专才教育的演变历史，下列判断正确的是（）。
以下属于典型的学生行会型大学的是（）。
以下属于夏商时代的大学的是（）。
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