A宏观策略
B教学组织
C微观处理
D教学内容传递
在一个教学模式中,只可以采用一种教学策略,但一个教学策略可以用于多种教学模式中
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在国内,认为教学模式是“根据客观的教学规律和一定的教学指导思想而形成的,师生在教学过程中必须遵循的教学程序及其实施方法的策略体系。”此为()
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第二代教学设计(ID2)是由提出的()。
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ID2的代表性模式是()
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一般来说,教学模式中主要包含:理论基础、教学目标、()、运用策略、评价体系等基本要素。
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雷杰卢斯认为的教学策略包括三类,以下哪一类不包括其中()
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教学策略就是教学模式,有效教学策略是一种比较定型的的模式。
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以下不属于“史密斯-雷根”教学设计系统化方法模式中提到的策略分类的是()。
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教学策略就是教学模式。
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