A对
B错
在驾驶培训教学过程中,教练员只有按照教学大纲的要求,并根据学员不同的特点因材施教,才能确保教学效果和教学质量。
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性格外向学员的心理和行为特点通常表现为()。
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性格内向学员的心理和行为特点通常表现为()。
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学员掌握驾驶技能的快慢,一是在于自身的反复练习,更主要的在于教练员的讲解和示范。
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临考前,交换车辆和机动车驾驶培训教练员,以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。
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学员经过反复练习还没有掌握动作要领时,教练员应该()。
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如果学员的接受能力强,动作掌握快,教练员可缩减教学学时。
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对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时,教练员可不随车指导。
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教练员在结束当堂理论课教学前进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆,检验学员掌握知识的程度。
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