儿童开始出现内部言语的年龄大约是（）。
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学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。
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儿童坚持性发展的关键年龄是（）。
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儿童出现最初的性格方面的差异的年龄是（）。
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儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。
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学前儿童心理学研究对象的年龄段是（）。
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儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）。
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情绪的发展开始进入系统化阶段的年龄大约是（）。
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认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）。
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